bookworm9487的部落格

前言

第一部　滿分狀元教你做狀元
郭威鎮　　　知識圖表化，學習的不二法寶
林榮廷　　　筆記本就是課本，滿分狀元想當醫生
黃翔致　　　擬讀書計畫，滿級分圓夢
李佳儒　　　滿分大道，鋪滿重點記號
江亦涵　　　目標75+1，衝出滿級分
陳亮甫　　　草地狀元，不怕讀得多
宮良銘　　　跑步看金庸，休閒學習一樣重要
楊博亞　　　理工腦袋，文學手感拚滿分
張博容　　　小說寫手、英數拿手，學測衝滿分
黃立　　　　愛寫詩詞，書包裝滿彩色筆記
黃筑煙　　  愛打太極拳　讀書更專注
林建豪　　  平凡更要努力　，K書三心法
張祐瀚　　  彩圖筆記，搞懂生硬學科
王瑋　　　　預習、複習、練習，讀書專心最重要
林亭佑　　　補強攻弱，考前兩週調作息
蔡豐璟　　　點線面，融會貫通最重要

第二部　滿分爸媽教你做狀元
培養讀書興趣，勝過綁在書桌前
讀書如入寶山，父母勉努力滿載歸
出糗不責備，成績別吊車尾就好
默默陪伴，用愛心早餐給孩子能量
嘮叨的大道理，影響孩子一輩子
孩子自己教，不給壓力適性發展
爸陪讀媽念讀，全家一起拚
相信他的資質，不迷信資優
自我計畫管理，雙胞姊弟齊努力
客廳沒電視，只有沙發、桌球桌
鼓勵代責備，正面看人生
斯文大男孩，林建豪父母不給壓力
媽盯到小三，張祐瀚培養自主學習
心事跟媽說，親子像朋友
舉家三遷，尋找學習好環境
尊重小孩，注重品格發展

●郭威鎮-99年台東縣16年來首位學測滿級分(台灣大學大氣科學系)

→讀書沒什麼祕訣:「上課專心聽講，回家認真複習，常做考古題」就夠了

→兩年半的高中生活，以複習為主

→根本沒有時間課前預習，更別說是補習

→一有問題，馬上解決，才不會變成後面學習的障礙

→一直累積問題，就會影響之後的學習，形成惡性循環

→學習語文:「多看多讀多寫」

→英文:觀賞英文教學節目或雜誌

→知識圖表化，有效幫助理解

→作息正常，不熬夜

→課本不要畫上太多顏色的重點，顏色太多看起來更亂

→每天都會盡量把當天的上課內容充分複習

→晚上7點到9點:複習當天學校功課

→晚上11點前一定要睡覺

※有好的身體才是一切的根本，任何事不該耽誤睡眠

●李佳儒-陽明、高醫、北醫醫學系

→單親家庭，沒有錢補習

→花更多心血勤作筆記

→【上課】速記重點，使用鉛筆方便修正

→【下課】整理重點，使用原子筆做完整筆記

→有疑問打「?」，再問老師

→打「★」記號，列為日後複習重點

→【數學】:除了上課筆記，回家後做參考書練習題

→藉由參考書練習題，找出比較弱的地方，再專攻弱題，就能補強

→【英文】:常看英文雜誌，增加閱讀能力，不懂的文章、單字另做筆記，隨時拿出來背

→「多寫幾次、多背就會記起來」

→下課後先洗個澡，精神較好，再複習當天交的理科

→最晚12點前睡覺

→熬夜會影響隔天上課精神，讀書效果不一定好

→搞懂課本，就能拿下基本分

→中上程度可加強做練習題

→程度好的可以挑戰較艱難題目

●黃翔致-建國中學→台灣大學

→【國文】:熟讀課本只能拿基本分，廣泛閱讀課外讀物才能拿高分

→【英文】:建立單字庫，大量閱讀

→【數學、物理】:好好聽課，大量解題，不要死背公式

→加註多種解題方法，培養多元觀點，訓練邏輯觀念

→通勤時間背英文、古文，早自習讀英文雜誌，上課用心聽講

→複習的效果比預習好，課後一定要複習，最好整理上課的筆記

●張博容-台大電機系

→自然科的物理、化學、生物，每個章節都有連貫性

→考前兩週，每天寫一篇國文、英文作文給老師批改

→寫考古題很有用:熟練題型也訓練手感

→不鼓勵孩子補習，跟著學校進度走就夠了

→只要上課專注，回家做好預習與複習，再擴展到課外讀物

●宮良銘-台南一中(國中基測是當年台南縣最高分)、台灣大學法律系(99年學測社會組滿級分)

→家裡沒有電視，客廳就是書房

→每天放學在操場跑3000-4000公尺

→從小跟父親到圖書館借書、讀書

→不懂必發問，不怕被笑

→不熬夜

→不要一邊聽音樂一邊讀書，無法專心

→【數學】首重基本觀念，每個步驟都要弄懂，絕不能有空白

→基本觀念清楚，再複雜的問題都能迎刃而解

→做考古題，考前密集複習

→【英文】大量閱讀

→小時候讀經，包括<中庸>、<大學>、<三字經>

→全家的娛樂是聽收音機

●林榮廷-成大、北醫榜首、陽明、高醫等四校醫學系

→不要讓問題熬夜，不懂就要趕快問老師或同學

→累積越多問題越會搞不懂，最後會沒興趣

→上課認真聽講，課後勤複習，多做各類題目

→多看報紙了解時事，尤其是聯合報的教育版

●黃立-武陵高中數理資優班、台灣大學醫學系

→無論任何科目，勤作筆記、寫練習題

→螢光筆只標出關鍵字

→【英文】只要考過一次就打一顆星，考前10分鐘只看打很多星星的看

→不需要使用過多的顏色

→【數學】每教完一個單元，花三個小時做題目

→【物理】寫題目用鉛筆，重點用原子筆補充標示

→如果解法特殊或特別重要，在題目旁邊標示

→【化學】很多計算，要背的很多，容易忘，只好一直背

→從小看聯合報，絕不會錯過「新聞中的科學」

●江亦涵-99年大學學測滿級分、台灣大學資工系

→邊吃早餐，邊背英文單字

→【英文】多背單字、多背課文，訂英文雜誌輔助

→最愛打籃球，從不熬夜

→【數學】一直練習

→【物理、化學】多算、多練習

→健康比成績重要

→沒補過習，上課認真聽就是最好的學習

●楊博亞-台中一中、99年大學學測滿級分(台灣大學物理系)

→【國文】每週寫一篇國文給老師批改

→鉛筆盒只有藍筆、紅筆、鉛筆，五顏六色眼花撩亂

→【物理】理解觀念後，用鉛筆畫圖，畫出觀念表示已經理解，用鉛筆寫方便塗改

→【數學】「觀念不理解，算100題也沒用」，基礎觀念通了，考前再練習變化題

→錯誤的地方一定要訂正，如果重複犯錯，表示觀念還不懂

→注意時事，多讀報紙

→【英文】平時閱讀英文雜誌

→每天的早餐一定有一顆蘋果、一粒奇異果

●陳亮甫-國中基測最高分、大學學測滿級分(台大醫學系)

→讀書秘訣最重要的是「態度」

→每天早上起床先花半小時讀聯合報

→【英文】每天花半小時讀空中英語廣播節目，跟課文朗誦習慣

→要求每天一定時間坐在書桌前，把當天課程複習一遍

→【數理】只有不斷做題目

→將觀念融會貫通，循序漸進是不二法門，沒必要迷信補習或過量參考書

●黃筑煙-99年大學學測滿級分(馬偕醫學院醫學系)

→愛打太極拳，讀書更專注

→正常作息不熬夜，每晚12點前睡，清晨6點起床

→各科基本上只看一本講義或課本，集中所有重點

→通勤時間背單字

→【數學】每天算10題，熟習各種題型

→【物理、化學】熟記高一所學的基本原理

●張祐瀚-99年學測滿級分(陽明大學醫學系)

→考前加強複習，是得分關鍵

→每天讀書不超過晚上12點

→早上6點半起床

→不熬夜，規律生活，保持鮮活記憶力

→聯合報「新聞中的科學」、「新聞中的公民與社會」

→【數學】多做題目，遇到不會的死纏爛打問老師問到會為止

→【物理】先弄懂每個原則，再做基本題型加深對原則的理解，最後應用在變化題上

●林亭佑-台南一中、大學學測滿級分(台大國際企業學系)

→【國文】每週規定自己寫一篇作文

→【數學】透過練習題，弄清楚基本觀念

→【物理、化學】 一定要弄懂觀念

→化學科要多做題目

●林建豪-台中一中、99年學測滿級分(台大電機、台大物理)

→讀書不二法門:「細心、用心、專心」

→【國文】每週自訂題目寫作，練習各類文體

→自己做一本「字音字形筆記本」

→手抄每一個生字的成語，在自己填空

→練習寫過一遍，才能記住

→常用的顏色:藍筆、紅筆、鉛筆

→只有最重要、最常錯的，才用紅筆醒目標示

→英文雜誌光碟存在手機，每天上學路上訓練聽力

→用英文解釋英文單字

→【物理】每週上完課馬上整理重點，觀念懂了馬上在空白筆記本上畫圖，確認「真的懂了」

→【數學】重視章節性整合，每一個單元各種類題逐一演算，觀念懂了，考變化題也不怕

→【化學】「背、理解」是不二法門，多練習考古題

→【生物】畫樹狀圖幫助理解

→作息正常，不熬夜

→利用圖像記憶

●王瑋-建國中學數理資優班、99年學測滿級分

→「預習、複習、練習」

→【英文】多聽、多看，歐美影集

→【數學】多做題，不懂馬上問

→從不熬夜，堅持12點前睡覺

→熬夜不僅讀書沒效率、隔天還會沒精神，不划算

→讀書最重要是專心

→家裡很少看電視，浪費時間，讓孩子不專心

●蔡豐璟-嘉義高中數理資優班、台灣大學醫學系

→平常放學後就是運動一小時

→晚上12點前就寢

→【數學】一天至少花一小時大量運算

→讀書不聽音樂，聽音樂容易分心

●建中教師-李宗熹

→上課認真、做好筆記是優秀學生學習的不二法門

→記筆記有方法:上課前先預習，跟上老師的進度，回家再整理一次

→上課看不懂的地方要做記號

→老師上課講解後仍不了解，一定要問清楚

→否則一個地方聽不懂，後面就卡住了，影響後續的結果

→上課記筆記可以促使自己專心聽講

→最好是下課後或回家後，把抄在課本或講義的筆記，重新抄在筆記本上

→EX:數學題，有不同的證明過程，可以一一演算

→重抄一遍後就是自己的東西

→考試前，再看自己的筆記即可

→學習沒有捷徑，不能怕麻煩

→用對方法才能讓學習更有效率

●建中學生-林宗勳

→平時把上課記下的筆記，回家後再重新整理一次

→考試前將自己記下的重點複習一次

→讀書方法:上課時認真聽講，每科盡量在上課前預習

→經過整理的筆記，雖然要花點時間，但就等於自己複習一次

●永平高中校長-李玲惠

→筆記可分為:上課筆記、課後筆記

→課後筆記:轉換成自己的東西，且手寫一遍也能加深印象

→對於不懂的、似懂非懂的一定要重做一次，針對錯誤找出答案

●永平高中-陳怡君、余珮云

→上課時，老師講得很快，下課後花時間統整一次，有助於重點學習

→重抄或者重整理一次課堂筆記，要花不少時間，但這就是再一次的學習

→自己動手做，就等於複習上課重點

●政大教授-陳超明

→字跡不能太潦草，以免自己都無法辨識

→康乃爾筆記法:紀錄、精簡、複誦、回溯、複習

→下課後會再將上課筆記重新整理一次