推薦指數★★★★★

1.學習方法 2.讀書法 3.考試

2011年2月初版

 

作者簡介

超速太朗(Tyosoku Taro)

  本名為岡  武史,一九六六年生。一九九二年畢業於愛媛大學法學系。歷經三年的上班族生活後,轉往獨立開業,嘗試了多方面的事業經營。二○○一年,以上班族的身份,在八個月內一舉考取社會保險勞務士執照。隔年即擔任知名資格考試補習班的講師。由於教學實力備受推崇,開課班級不斷增加,在短短五年內,授課時數便突破了四千小時。從二○○四年起開設網頁,專門指導以社會保險勞務士為目標的考生,並新增電子雜誌的配送。二○○五年建立個人部落格,全面指導所有資格考試的考生,且該部落格成立後,隨即榮登人氣排行耪(資格與職涯相關方面)第一名,至今仍維持在前十名以內。二○○六年,超速太朗為了證明「比較認識法」的學習效果,約一年內接連考取勞工行政、證券商業務員、不動產經紀人、代書、商業文書檢定以及理財規劃人員。

  ●超速太朗推薦!思考式學習法
  tyosokutaro.com
  ●唸書方法及考試相關問題,歡迎來信至以下信箱:
  oshiete@tyosokutaro.com

 

目錄

前言

戰略篇  第一步是決定成敗的關鍵

第1章 只要有「破釜沉舟」的決心就能合格嗎?
 ◎ 十五年前敗在司法考試之下的考生
 ◎ 短期內合格的學生,以及自稱為實力派的學生
 ◎ 光靠「堅強的意志力」就能合格嗎?
 ◎ 合格的關鍵為何?
 ◎ 無法合格是由於理解不足?

第2章 是否掌握了準確的地圖和指南針?
 ◎ 把「短期合格」當成首要目標
 ◎ 試算真正的成本後……
 ◎ 導彈的三項特徵
 ◎ 考生的時間有限

第3章 能否短期合格取決於學習環境
 ◎ 環境為成長關鍵
 ◎ 資格考試的環境,和高中、大學聯考大不相同
 ◎ 善加利用補習班「看不見的力量」
 ◎ 選擇補習班,不如選擇「講師」
 ◎ 認真的考生會「散發光芒」
 ◎ 能從講師身上學習的,不只有「知識」而已!
 ◎ 請教資優生三個問題

第4章  為何唸書的成效不彰?
 ◎ 考古題要反覆練習10次
 ◎ 每個考生都在嘗試不可行的唸書方法
 ◎ 預習只是浪費時間,反覆答題才是重點!
 ◎ 考古題和題庫是學習的最佳教材
 ◎ 首先要深耕課本
 
第5章  答題練習與模擬考試的定義明確嗎?
 ◎ 想合格就得擬定戰略!
 ◎ 閱讀合格經驗談的正確認知
 ◎ 「集中攻讀單科」,邁向「短期合格」之路
 ◎ 合格與否,早在考試當天便已決定?
 ◎ 計畫分工
 ◎ 從由下往上學習法轉換為由上往下學習法
 ◎ 鞏固三角形頂點的學習方法

戰術篇  「達到成果」之超快速學習法

第1章  思考通往合格的唸書方法
 ◎ 選擇正確的資訊
 ◎ 考生最初須謹記的事
 ◎ 勿忘優先順序
 ◎ 不許『找藉口』的理由

第2章  磨鍊「情報加工」的技巧──深耕課本
 ◎ 盡可能多發掘問題
 ◎ 製作重點整理反而危險?
 ◎ 不要在『製作』上鑽牛角尖!
 ◎ 「問題筆記」的最大弱點
 ◎ 單字卡現做現用

第3章  磨練「答題」的技巧──反覆操作的魔法
 ◎ 「始於考古題,終於考古題」?
 ◎ 「簡答題」比「單選題」更深入?
 ◎ 掌握記憶的程度
 ◎ 善用「反覆操作的魔法」

第4章 磨練「情報整理」的技巧──比較認識法
 ◎ 考試要求的能力為何?
 ◎ 養成自己思考的習慣
 ◎ 化知識為智慧
 ◎ 幫助發揮應考實力的「比較認識法」

第5章  磨練『落實記憶』的技巧──計畫表的功能
 ◎ 「深耕課本」的訣竅
 ◎ 找碴遊戲
 ◎ 考前的衝刺期更應以學習為中心
 ◎ 將「一般的學習法」反向操作!
 ◎ 研讀課本的秘訣

心理篇  吸引「合格運」的超級心理戰術

第1章  優秀的考生會散發出「既沉穩又熱血」的特質
 ◎ 熊熊燃燒的熱血衝勁
 ◎ 重點不在努力的過程,而是最後的結果!
 ◎ 考試的價值在於努力的過程
 ◎ 抱持真正的自信心

第2章  使合格遙不可及的「三個恐懼」
 ◎ 「對內容尚未理解」的恐懼
 ◎ 「忘記內容」的恐懼
 ◎ 「只許成功,不許失敗」的恐懼

第3章  吸引合格運的「三個習慣」
 ◎ 重視「小小的成就感」
 ◎ 勿忘「感恩的心」
 ◎ 永遠「全力以赴」

第4章  化後悔為前進的動力
 ◎ 「區分事實與看法」的重要性
 ◎ 以應考經驗作為躍進前的「重要跳板」
 ◎ 謹記「自信與謙虛」

第5章  合格之後的未來
 ◎ 過去不斷在變化
 ◎ 眼前的未來
 ◎ 踏入沒有軌道的世界.給合格者的話

結語

 

 

●問題點

→為何教材相同、課程相同、花費時間相同

→卻會導致考上與落榜的兩種結果

 

●什麼是考上的關鍵?

→反覆練習是最重要的

 

●考不上是理解不夠?

→正一昧追求理解,才會考不上

→一昧追求理解,就會不斷拓展自己的知識範圍

→考試要求的是正確的知識

※考試最重要鞏固已有的知識,而不是拓展未知的知識

 

●光是知道,其實無法正確答題

→唯有不斷反覆練習

→才能將知道的程度進階為派上用場的程度

 

●自修的成本

→第一年沒考上(職員3萬7):44.4萬

→第二年沒考上(職員4萬):48萬+44.4萬=92.5萬

 

●考生的時間有限

→設定時間

※該如何在有限的時間,達到事半功倍的效果

 

●對上班族而言,「環境」扮演重要的關鍵

→善用補習班看不見的力量

→選擇補習班,其實是選擇講師

※「只要進入知名補習班,就一定能考上」是一種謬誤

 

●經驗豐富的重考生常犯的錯誤

→一心只想追求未知的知識

→卻對已知的知識置若罔聞

※若只想獲得知識,有課本已足夠

 

●課堂上才是最有效率的學習場所

→和講台上的講師一起動腦思考

→經常思考講師說明的方式

→將知識融會貫通

 

●為何念書的成效不彰?

→考古題要反覆練習10次

→如果你只做1、2次考古題和題庫,考不好就不足為奇了

→班上的資優生,每個人都反覆練習5至10次

 

●預習只是浪費時間,反覆答題才是關鍵

→關鍵字:時間有限

→勤練考古題和題庫

※複習要從考古題和題庫做起

 

●考古題和題庫是學習的最佳教材

→為了瞭解出題方式

→漫無目的地複習,才是導致理解不足的關鍵

※學習第一步:用考古題和題庫來探索課本的出題方式

 

●以題庫為複習的第一步

→因為以課本為優先的話

→時間會不夠

→無法反覆練習5-10次

 

●深耕課本

重點:測驗(題庫)→學習(課本)

→重考生:學習(課本)→測驗(題庫)

→箭頭方向錯誤,學習當然大打折扣

※確認課本上的內容,會以怎樣的形式出現在考題

 

●戰略:集中火力攻讀單科,讓你短時間內考上

→時間有限

 

●不同階段有不同學習重點

→基礎期:攻克題庫

→衝刺期:研讀課本

 

●短時間考上的由上往下學習法

→第一層:考古題及題庫

→第二層:上課內容

→第三層:上課沒提到的課本內容

→第四層:課本上沒寫到的內容

 

●如何進行系統性的理解?

→深耕課本

→因為課本的內容是具有系統性的

→只要將答錯的部分寫在書中內容旁,自然能達成系統化

→寫在課本空白處

→使用便利貼

 

●單字卡要現做現用

→上廁所、洗澡拿出來背

→抓重點寫

※若做完閒置不用,等到衝刺才一次研讀,這樣只是浪費時間而已

 

●考古題

→項目區分:幫助了解出題方向及難易度

→年份區分:幫助有效分配時間及測驗自身實力

※以項目區分的考古題,會導致初學者誤解考試的出題方向及難易度

 

●考試就像三明治

→由困難和簡單的問題交錯而成

→考生必須掌握基礎問題的分數

→試題中,光是基礎知識就佔了7成

※只需要靠一本考古題或題庫就可以鞏固基礎知識

 

●年份的考古題

→當我們已經鞏固基礎實力後

→再利用以年份區分的考古題

→來訓練自己辨別問題的難易度

 

●掌握記憶的程度

→一直強調「反覆做題庫練習」

→記憶有分三天內忘記、一週內忘記、一個月內都不會忘記

→考生努力的目標,是提升到「經過半年也不會忘」的程度

→自修的學生,一心只想盡快追上進度,反而欲速則不達

※記憶的程度,和練習的次數成正比

 

●反覆操作的魔法

→隔天重新做一次相同的題目

→第一次:1小時

→第二次(隔天):30分

→第三次(再隔天):10分

→第四次(3天後):5分

→第五次(4天後):5分

→第六次(5天後):5分

※花最少的時間,加倍練習問題的次數,達到事半功倍的效果

 

●養成自己思考的習慣

 

●比較認識法

→整理出題者的出題目的

 

●考前衝刺期要做什麼?

→熟讀課本,填補知識的縫隙

 

●將一般學習法反向操作

→基礎期:以測驗為中心(上完課立即做題庫練習)

→衝刺期:以學習為主力(研讀課本)

 

●研讀課本的秘訣

→原則:記憶的程度和練習的次數成正比

→第一次:以課堂上的說明為主

→第二次:以課本上做記號的內容為中心

→第三次:以課本上未做記號的內容

※與其花6小時讀一次課本,不如花2小時讀3次來得更有效率

 

●養成紀錄日期的習慣

→解題時寫上日期

→日期下面答對就記○,答錯就記X

※掌握解題日期及答錯的次數

 

●勿忘感恩的心

 

●永遠全力以赴

→對工作輕率隨便的人,在念書上面也無法有所成就

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