出版日期：2012-03-08
今周刊特刊
為什麼要推出《榜首滿分筆記術》？
◎本書採訪2011年&2010年指考榜首和建中、北一女滿級分同學共16位同學，綜合歸納出各科拿高分和應考時的抗壓訣竅!
◎ 2011年剛出爐的建中、北一女滿級分和台南女中二、三類(應屆)指考榜首蘇喨言、師大附中一類指考榜首許捷等成功者的個人獨家筆記術首度大曝光！
本書採訪2011年指考榜首和建中、北一女滿級分共16位同學
許 捷 2011年一類指考榜首、台大財金系
蘇喨言 2011年學測滿級分、二、三類(應屆)指考榜首、台大醫學系
朱 晴 2011年指考英文科滿分榜首
趙人平 2010年學測滿級分、二、三類(應屆)指考榜首、台大醫學系
賴妍汝 學測滿級分、英文作文榜眼、台大法律系
郭晉 學測滿級分、台大醫學系
蘇柏宇 學測滿級分、台大醫學系
陳劭宇 學測滿級分、台大醫學系
潘柏丞 學測滿級分、台大電機系
陳柏志 學測滿級分、台大電機系 (指考北區模考榜首)
黃怡璇 學測滿級分、台大國企系
黃昱翔 學測滿級分、台大國企系
張瑗庭 學測滿級分、陽明醫學系
謝旻珈 學測滿級分、陽明醫學系
黃翔致 學測滿級分、國文作文榜眼、台大電機系書卷獎得主
吳彥諶 學測滿級分、台大電機系
12康乃爾筆記法5大功能
13第2類組榜首榜首成功筆記術大曝光
18第1類組榜首許捷：把課本轉換成自己版本
23指考英文榜首朱晴的讀書秘訣
30整理好筆記，比拚命念書更有效率
32心智圖法可刺激右腦
34建立筆記鷹架 讓學習事半功倍
36邊看書邊做重點摘要
44學測作文榜眼：讓讀書時的心情變好
49運用圖像記憶是複習的最佳素材
53建中第1名的溫書時刻表
57善用7顏色標示重點管理課本
61用視覺管理法提醒重點
66化繁為簡、掌握要點一定要勤做作文筆記
70數學用「刪減」著重老師破題的思路
73歷史筆記秘訣：5項讀歷史的黃金定律
78英文筆記要掌握5大要領
82掌握化學筆記8大要訣
88電學之父法拉第，做筆記累積充沛知識
政大教授陳超明：全台首創如何記筆記課程
94累積應考戰術建立一生使用的知識庫
98運用日記式筆記規劃讀書節奏
102建立以時間為主軸的全貌，2頁筆記搞懂歷代作家特色具
108戴勝益：1本便條紙筆記，形塑王品企業文化
113知名美食記者姚舜勤作筆記 隨時充實自己「武功秘笈」
附錄：完整版國學常識筆記
118用8張精華筆記 讀透2000年國學常識
●哈佛大學筆記術
→先從課本摘錄重點:重點通常是關鍵字
→化繁為簡、去蕪存菁:筆記不是課本，會有多餘的贅詞
→圖表化、流程化:筆記的目的是幫助記憶，最好的記憶是看圖
→顏色管理:須注意不要化的太凌亂，以免分不清重點
→背誦、記憶、複習:將筆記蓋起來，回想其中有哪些重點
●康乃爾筆記術
- 主要內容
- 關鍵字
- 總結
→下課後趁記憶猶新時，盡快整理上課的筆記
→將筆記消化整理，用自己的語言，摘要寫在總結
●全國指考第2類組榜首-蘇喨言
→台南女中畢業、學測滿級分、錄取台大醫學系
→閱讀時碰到名言佳句，立刻抄錄在隨身攜帶的筆記本(B5大小)，反覆背誦
→大量閱讀:古典文學名著、近代名人小說、散文
→英文:抄錄完整例句，隨時背誦
→上課時專心聽課，再留時間空檔抄筆記
→通常只用2~3種顏色原子筆
→如果抄筆記而干擾聽課或思考，就得不償失
●第一類組榜首-許捷
→把課本轉換成自己的版本
→當版本變成是你自己的，等於你就是作者，你怎會忘記?
→複雜簡單化
→同樣主題的，一定整理在同一頁
→英文:常看常春藤或advance
→寫筆記要避免「不知道自己在抄什麼」，不去思考只是照抄下來，這些只是無用的字句
→自然組的話，筆記比較注重思考過程，因此理解比死記重要
→社會組比較注重融會貫通、條理、整理、方便背誦
→抄在課本最大缺點就是塗改不易，而且課本只有一本
→不喜歡用螢光筆，選擇用旋轉蠟筆
→普通重點用藍筆
→超級重點用紅筆
→務必注意使用量，若整面都是重點，就喪失做筆記的意義
●英文指考滿分榜首-朱晴
→國小通過全民英檢中高級
→高中通過英檢高級、多益975、托福115
→練習作文最重要的是能否用同義字來替換使用
→平常看紐約時報、中國郵報
→不斷重複看、久而久之就會將句子背起來
→習慣將筆記本整理的要點朗讀後錄音，通勤時反覆聽幾次
→將模擬考錯的題目剪貼在筆記本，國文往往錯的是觀念
→歷史:畫出年表，在年份下寫大事蹟
→地理:畫圖，將試題解析剪下來貼在筆記本
→公民:條列式整理
→學測英文:念熟課本就夠了
→指考英文:多讀英文報紙
→盡量用英文去註解
→例句抄下來幫助理解
→寫下同義字，寫作時才能交替使用
→習慣用活頁紙，寫上日期
→語言不是靠一個月衝刺就能有大幅進步，靠的是每天一點一滴的接觸
●中山女高校長-楊世端
→做筆記就是提高學習成效的好方法
→老師上課教的重點，寫在課本旁邊或講義空白處
→數學:另外整理在筆記本
→下課時把老師講過的蓋住，自己在練習一遍，檢驗自己是否真的懂了
→英文:利用活頁式小卡片記英文單字
→隨身攜帶小卡片，等公車零碎時間複習
→上課記筆記需要非常專心
→課後整理筆記等於多讀一遍
→平常整理的筆記就是上課的精華，作為考前複習重點
※好的讀書方法是先略讀一遍，再精讀，再讀重點，如果能精讀後，把重點整理成筆記，挑出來就是自己學習的精華
●景美女高校長-林麗華
→整理好筆記，比拼命念書更有效率
→放學回家立刻整理筆記，等於是一天內讀了2次，學習效果特別好
→因為家窮，沒有餘力買課外書，一有空就讀書，幾乎把教科書背起來
→沒有錢買多於的筆記本，筆記都是記在課本上
→寫筆記只有2種顏色，藍色、紅色
→上課前先預習，上課專心聽講
→老師講的重點，立刻記下關鍵字
→當天回家，趁記憶猶新，立刻整理筆記
→白天課堂上來不及寫的內容，這時候立刻補上
→高中時留在學校讀書到晚上10點
→不懂的地方多讀幾遍，或問同學
→消化吸收後，再用自己的方式寫出來
→今日事今日畢，老師當天上的課，當天要融會貫通，再寫成筆記
→心智圖筆記法可刺激右腦
→利用關鍵字、圖畫、顏色，用放射狀整理在一張紙上
→學生只用聽的、看的，很難深印腦海，成為自己的知識
※上課認真聽，下課後，當天就把上課教的東西複習一遍，徹底了解，再把所有資料整理再一起，用自己的方式寫成筆記
●台南一中校長-黃運生
→名列前茅的學生，都有認真追求學問，認真記筆記的習慣
→上課時，把老師教的重點，整理成筆記
→下課後一定圍繞著老師把疑問處弄懂為止
→把課本和老師教的融會貫通後，再以自己的方式做筆記
→記筆記要記要點，不需要老師說什麼就寫什麼
→聽課時必須非常認真，立刻轉換成自己的語言後寫出重點
→每一科選擇最完整的課本，再將其他版本的內容抄在課本空白處
●麗山高中校長-徐建國
→第一名學生，都很會寫筆記
→平時總是攜帶筆記本，立刻將心得與重點寫在筆記本上
→人腦靠不住，寫在筆記上，一切清清楚楚，有憑有據
→中學時，筆記主要寫在課本上，老師講的重點抄在空白處
→上課時有預習的習慣
→筆記和學習是息息相關的
→模擬考和段考曾經出過的考題一定比較重要，把重點標示在課本
●學測作文榜眼-賴妍汝
→北一女畢業、學測滿級分、推甄入台大法律系
→高中改用活頁式筆記本
→上課前，一定先預習，找出該堂課的重點
→上課聽老師講課，等於是在複習
→上課記筆記用鉛筆寫，下課後找時間整理
→筆記前，要先熟讀內容，不是什麼都記
→記筆記的目的是考前讀，所以要轉換成自己的語言，幫助消化吸收
→筆記要字跡工整、條理井然、層次分明
→顏色不要太多，最好用3種顏色
→主要內容用藍色、重要才用紅色
→大學學測英文滿級分
→英文單字是基本功
→背第一次很容易忘記，再背第2遍，忘了再背第3遍，背愈多次，記住就愈多
→利用通勤時間等公車背單字
→高三時每周寫一篇英文作文
→模擬考會檢討訂正，複習時，優先看錯誤的
→國文:準備筆記本抄名言佳句和成語，經常複習
●建中畢業、學測滿級分，推甄上台大醫學系-郭晉
→圖像記憶
→簡化文字
→表格比較
→注意，顏色過多反而會混淆
→生物:圖對了，架構就對了，架構對，再細分運作原理
→最好的學習路經是了解流程
→只要是文字補充說明的，全部用流程式的敘述來完成
●建中畢業、學測滿級分、指考上台大醫學系-陳劭宇
→建中15學期，有14次是第一名
→指考前一個月溫習計畫表，時間越精細越好
→國文:課本當筆記本，空白處寫的密密麻麻
→理科要熟背公式，反覆做題目
→建中老師會幫同學準備物理、化學、數學的講義，不需要另外用筆記本
→重點寫在課本和講義上即可
→觀念懂了，有時間就多練習
→生物:畫圖形做筆記
→國文:準備小本子，專門記名言佳句
●北一女畢業，陽明醫學系-謝旻珈
→歸納法:整理成表格
→圖解法:把文字、資訊圖像化
→聯想法:唐宋古文八大家(韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石)，「三蘇」「曾」「歐」打「王柳」這個人，令人「韓」心
→記憶會相乘，運用聯想法
●北一女畢業，台大國企系-黃怡璇
→隨時做筆記
→不會的、不懂的，下課後立刻做筆記
→歸納它、整理它、理解它
→相同的錯誤，絕對不會犯第2次
●建中國文老師-陳美儒
→勤作筆記
→每天睡覺思索歷代興亡原因，哪一點想不通，就立刻起床查書
→筆記不二法門:化繁為簡、土法煉鋼地親力親為
→只有自己動手寫，才會發現問題在哪
→國文筆記，最好從作者下手，對作者了解越多，自然而然產生感情
●北一女國文老師-梁淑玲
→寫筆記是將知識條理化，事後複習更容易
→最好能課前預習，先了解文章重點
→按文類整理:詩詞、小說、雜記、寓言
→按時代整理:先秦、兩漢魏晉、唐、宋、元、明、清
→看文章，第一次先略讀
→再讀第2遍，了解文章脈絡
→第3、第4遍，可掌握文章中心概念
→讀到好文章，最好用心智圖記下重點
→充分了解每位作者的個性、生平際遇、文風
→看到名言佳句要立刻記下來，並經常複習
→作文最好舉正反面例子舉證
→多閱讀報章雜誌了解時事
●建中數學老師-文士豪/北一女數學老師-許秀聰
→數學最重要是「觀念」，觀念通了，數學才會通
→數學的重點不在結果，而在過程
→數學筆記不能只寫題目和答案，一定要從源頭開始
→寫筆記過程，還要不斷地問自己為什麼
→上課筆記應注重於老師破題的思路
→學數學一定要反覆問問題，問老師問題，問自己問題，問為什麼要用這個觀念?
→不是上課問完就算了，還要把思考帶回家
→同一個題目，要問自己有沒有其他解法
→把觀念相同、有連貫性的主題整理再一起
→筆記不是照抄老師所寫的，而是用自己的方式、自己的語言寫筆記
→筆記要留白，不要寫滿
●中山女高歷史老師-邱永春
→筆記要分層次、大重點、小重點，要層次井然
→段落和段落間要留白
→手拿2隻不同顏色筆，快速用顏色區隔重點
→心智圖，較容易看出邏輯關係
→一定要註明日期、時間、主題
●英文名師-張維
→好的讀書方法:邊看、邊誦、邊想、邊寫
→學英文，敢開口最重要，口到是基本功
→堅持要學生自備活頁紙抄筆記
→大量閱讀英文報紙、雜誌
→善用零碎時間，下課時間、等車、搭車
→專門記名言佳句的本子
→記筆記必須一面聽課、看黑板、同時快速轉換成自己的想法寫出來
→不要立刻查字典，一篇文章要讀3遍
→不要只寫中文解釋，還要寫詞性、片語、例句，最重要的是熟悉單字的用法
→英文是只要努力就有收穫的，可以不斷累積，直到畢業也用的上
●化學名師-王宇
→化學是不規則科學
→物理和數學有延續性和邏輯性
→化學無法用邏輯推演，很多內容需要記憶
→讀化學，必須花時間歸納整理，還要花功夫去背熟
→週期表是學化學的重要基礎
→交叉比對:將元素同性質與異性質列表歸納
→親自操作實驗，好記又印象深刻
→化學考試，方程式是很重要的，考前加強複習
→整理考古題，加強複習考古題常出現的
→發明自己口訣:和數學物理不同，光了解觀念不夠，「背」是一定要下的功夫
→大架構、重要觀念一定要手寫，這樣等於是重新複習一次
●物理名師-張鎮麟
→高中課程比國中難很多，物理的落差最差
→高一要努力扎穩基礎，高二和高三的物理程度才會提升
→問題的關鍵往往在於學習方法不對，用對方法，可以事半功倍
→國中物理較淺，很多同學只聽課，不讀課本的習慣
→高中物理較深，只聽課是不夠的，唯有精讀課本，才能掌握知識和方法
→上課時，抄課堂筆記，下課後立刻把不懂的地方弄懂，再複習一遍
→每次讀完一個章節，務必回頭整理回憶重點，寫下自己的心得
→平常多閱讀科普書籍
→整理出物理的連貫性和比較性，要時時回顧前面所學的定義和基本觀念，並歸納其中的異同
→越是不懂的內容，越要複習，最好把答錯的題目，訂正整理
→重要公式、定義、定理抄在卡片或筆記本，時時複習背誦
→「一題多解」，有利於培養思維能力、綜合能力
→透過一定數量的解題練習，解題能力也會逐步提高
●政大教授-陳超明
→記筆記是讓知識內化的過程
→最推薦用活頁紙當筆記本
→將筆記歸類在不同資料夾
→左端畫一條線，左右比例為2:8或3:7
→左邊記關鍵字，右邊是內容重點
→複習時，先看左邊的關鍵字，即可一目了然
→好的讀書方法:課前預習、課堂專心聽、課後複習
→上課前，先複習前一堂課，通常課程有連續性與延展性
→上課中，並不是老師說什麼就記，而是快速將老師教的內容消化整理後，再以自己的方式寫出來，要非常專心，才能做好這件事
→一般來說，老師說話速度約1分鐘100~120字，記筆記的速度最快大約20~25字，因此記筆記一定要掌握重點、簡潔、用自己的話詮釋才來的及
→筆記應精簡成關鍵字和簡短句子
→務必記下老師一再重複的重點
→用箭頭方向表示句子的關聯性
→盡量用縮寫、符號、簡稱，加快寫筆記的速度
→筆記不一定要寫在筆記本，在課本空白處記下重點或關鍵字，也有效果
→上課後，最好立刻整理筆記內容，把漏抄的部分在空白處補上
→上課筆記不需要重寫，因此記筆記不能太潦草，免得自己看不懂
→聽演講務必提早到，坐在靠近講台的位置
→筆記記重點和關鍵字，盡量用符號縮寫
→筆記建議用活頁紙
→重要部分用自己的話重新改寫
●台大電機書卷獎-黃翔致
→寫筆記時，要設想這本筆記是為了將來考前複習用的
→所以一定要整理出有用、適合考前讀的內容
→國文筆記整理的重點在於作文
→升高三的暑假，一週寫2篇作文
→理科重觀念和解題
→理科筆記強調自問自答
→問自己還有哪些解法
→觀念通了，再花時間熟做題目
→多寫老師給的題目和考古題
→高三時，每週寫一篇作文給老師批改
→上課筆記:把老師的重點寫在一般廢紙，回家後立刻整理在活頁紙上，通常要花1~2小時整理
→英文單字卡:每天通勤背
留言列表
